BIBLE BREAKFAST (#647) 12/31/20
Тема: “Старое и новое”.
? 2 Коринфянам 5:17 “Итак, кто во Христе, тот новая тварь; древнее прошло, теперь все новое”.
▪️Сегодня мы на пороге ещё одного нового года. Множество пожеланий и поздравлений и везде звучит слово «новый».
▪️Мне очень нравиться, как сказал Апостол Павел, говоря о соотношении нового и старого: «древнее прошло, теперь все новое».
▪️Нам нравиться всегда все новое – вещи новые, покупки новые, достижения новые и т.д., но чтобы было новое, важно иметь правильное отношение к старому.
▪️Многое древнее, старое, если оно не пройдёт, если его не оставить, то места новому нет.
▪️Возможно оно имело место в прошлом, было ценным и нужным, но сегодня оно лишь препятствует тому, чтобы достичь новое.
▪️Для многих людей, это является самой большой проблемой – неправильное отношение к прошлому.
▪️Говоря о рождении свыше, Павел говорит, что стать новым творением, не оставив прошлую жизнь, не возможно: «Итак, кто во Христе, тот новая тварь; древнее прошло, теперь все новое”.
▪️Говоря о духовном росте, он же говорит, что простираться вперёд, не оставляя вчерашнее, также не возможно: «Братия, я не почитаю себя достигшим; а только, забывая заднее и простираясь вперед, стремлюсь к цели, к почести вышнего звания Божия во Христе Иисусе» (Филиппийцам 3:13,14).
▪️Даже если оно и было славно, но оно вчерашнее. Чтобы иметь новое, нужно не останавливаться на вчерашнем.
▪️Достижение нового, требует обязательного правильного, здравого, отношения к старому.
▪️В предверии этого нового года, желаю каждому, мечтая о новом, посмотреть и на то, чтобы старое не препятствовало достижению нового. То что нужно из старого оставить, оставить, чтобы достигать нового!
?? Доброго всем дня и доброго нового года! (С молитвой о вас, Валерий Байко).
? П.С. Считаешь нужным, поделись этим с другими. Благодарю за репост. (если желаете прокомментировать, задать вопрос и т.д., можете сделать это ниже, или написать мне на: [email protected]).
А также, задать любой вопрос, можно здесь: https://bayko.org/questions-form/